Název projektu:
T.I.M.E. - Together i many sided Europe
Projektová výzva: Comenius - Partnership
Projektové stránky: www.timse.eu
The project is being developed jointly by teams from schools - partners from Czech Republic, Slovakia, Turkey and Poland, planned activities related to exploring the cultural - historical heritage and traditions in the countries - participants in the use of English as a working language of the project and ICT at all stages of the project to share good teaching practices in schools. main themes provided during both school years are: 1. First year. The world of the young person and the common European values - my family, me and my friends, me and my school, my hobbies, the world is big. 2. Second year. Folk traditions of my country. Every European nation keep its identity, culture and history. In the participating countries will carry out research trips and gaming activities in order to provide historical and cultural heritage associated with the selected topics, and personal world of young European. The participants will develop presentations on common European values: family, friends, education, hobbies national traditions of their country and folk festivals, culture and history of countries suite for the most representative cultural, historical and natural attractions of their towns and regions. Will be prepared multimedia CD in English to all participating schools, which include manufactured thematic presentations and records of research carried out expeditions in various countries with photographs and descriptions of visited cultural and historical places. During Mobility provides organizing school dances, visiting schools in which to explore typical dances and customs of the country - home to absorb the preparation of traditional food and souvenirs.
************************************************************************************************************
Název projektu:
Vzdělávání v Košařiskách
Projektová výzva: OP VK - IP oblasti podpory 1.4 Počáteční vzdělávání
Cílem projektu je prostřednictvím nových metod a nástrojů docílit zlepšení stavu počátečního vzdělávání na základní škole v České republice. Zkvalitnění a zefektivnění výuky bude dosaženo metodickým vzděláváním a podpůrnými kurzy pedagogických pracovníků, tvorbou a následným používáním nových metodických pomůcek a učebních materiálů ve výuce. Zvýšení efektivity práce se žáky ve vybraných prioritních tématech bude probíhat individualizací výuky prostřednictvím dělení hodin nebo podporou při vzdělávání žáků se SVP a žáků mimořádně nadaných.
************************************************************************************************************
Název projektu:
Mladý žurnalista „Młody dziennikarz“ aneb učme mladou generaci polské národnostní menšiny publikovat informace v mateřském jazyce
Projektová výzva: MŠMT ČR
Projekt je zaměřen na vzdělávání žáků v polském jazyce - jazyce národnostní menšiny obce Košařiska. Škola zřizovaná obcí nabídne ve svém vzdělávacím programu s polským jazykem vyučovacím volitelný zájmový útvar žurnalistika (práce s informacemi, psaní reportáží, vedení rozhovorů s významnými osobnostmi, základy práce s polským textem, jeho korektury, propagace polské literatury aj.) Pod vedením pedagoga v polském jazyce vyučovacím se žáci seznámí s polskou literaturou, základy polské žurnalistiky a základy polské stylistiky. Žáci si v tomto zájmovém útvaru vytvoří svůj žákovský redakční tým. Každý měsíc budou vydávat nové číslo školního časopisu, které bude mapovat a dále šířit v polském jazyce postupně zapomínané, ale i současné informace ze života národnostní menšiny ve škole a obci. Časopis budou distribuovat občanů polské národnostní menšiny a dalším občanům obce. Vedle časopisu se naučí vydávat v polském jazyce i eBuletin a prezentovat aktuální informace na internetových stránkách.
Cílem projektu je podpořit polské národnostní vzdělávání. Hlavní důraz je kladen na multikulturní výchovu se zaměřením na kulturní diference, lidské vztahy a principy sociálního smíru a tolerance. Nedílnou součástí bude také rozvoj mediální výchovy s důrazem na kritické čtení a vnímání mediálního sdělení v polském jazyce včetně jeho interpretace, stavby a vnímání autora. Žáci pochopí fungování médií, vliv médií ve společnosti a lépe rozvinou práci v realizačním týmu.
************************************************************************************************************
Název projektu:
Učíme se dopravním předpisům
Projektová výzva: Ministerstvo dopravy ČR
Realizátor: Autoškola Vašíčkovi
Hlavním cílem dopravního projektu je zvýšení bezpečnosti a tím snížení úrazovosti chodců a cyklistů v silniční dopravě, která je v naší republice největší. Pro některé žáky to bude průprava v budoucnosti získat v kurzu autoškoly oprávnění k řízení motorového vozidla. Dalším cílem je naučit žáky už v mladém věku správné návyky, slušnosti, ohleduplnost k ostatním účastníkům silničního provozu, znát pravidla a předpisy dopravní vyhlášky, poznat kdo má přednost v průjezdu jednoduchých křižovatek, význam světelné signalizace a semaforů, dopravního značení a dopravních značek, práva a povinnosti účastníků silničního provozu, chování se, jestliže se stane účastníkem dopravní nehody apod.
************************************************************************************************************
Název projektu:
Projektová výzva:
ASEKOL EKO-KOM EKOLAMP EKOBAT
Recyklohraní je dlouhodobý projekt, který si klade za cíl realizaci zpětného odběru baterií, akumulátorů a elektrozařízení spojený s osvětovou činností v problematice nakládání s odpady ve školských zařízení v České republice.
Naše škola zapojením v projektu získává za sběr baterií a drobného elektrozařízení do připravených nádob body, za které si může následně vybrat zajímavé odměny z internetového katalogu školních pomůcek, sportovního náčiní, praktické elektroniky, vstupenek do naučných či zábavných parků. Další body pak získává za účast v soutěžích či plněním rozličných úkolů vztahujících se k problematice třídění a recyklace odpadů.